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111 results
Inferenzen und Implikaturen bei Konnektoren. Zum Verhältnis von Semantik und Pragmatik im Handbuch der deutschen Konnektoren 2
- Gisela Zifonun
Volume 6 • Issue 1 • 2026 • 67–81
Richtungsweisend – eine syntaktisch-semantische Einordnung der Direktionale
- Wilhelm Oppenrieder
Volume 6 • Issue 1 • 2026 • 17–34
Das Konsonantensystem eines nordwestmittelbairischen Familiendialekts
- Hans Altmann
Volume 6 • Issue 1 • 2026 • 6–16
Vom Irrelevanzkonditional zum freien Thema: ob…oder-Phrasen im linken Außenfeld
- Karin Pittner
Volume 6 • Issue 1 • 2026 • 135–147
Grammatik im Fokus: Theorie – Empirie – Vermittlung. Vorwort zur Festschrift für Eva Breindl
- Lutz Gunkel
- Anna Volodina
Volume 6 • Issue 1 • 2026 • 1–5
„Obwohl – so ganz sicher bin ich auch wieder nicht“. Beobachtungen zur Wandlung eines Subjunktors
- Manfred Stede
Volume 6 • Issue 1 • 2026 • 123–134
Korrelatverbindungen bei Präpositionalobjektsätzen. Eine kritische Bestandsaufnahme
- Lutz Gunkel
Volume 6 • Issue 1 • 2026 • 46–66
Wieso? Weshalb? Warum? – Hoezo? Waarom? Form, Variation und Funktion von kausalen Fragewörtern im deutsch-niederländischen Sprachvergleich
- Kerstin Dierolf
- Sebastian Kürschner
Volume 6 • Issue 1 • 2026 • 82–100
Variationen im Vorfeld aus textlinguistischer und didaktischer Perspektive
- Christian Fandrych
- Maria Thurmair
Volume 6 • Issue 1 • 2026 • 148–174
Komplexe Verbindungen. Verknüpfung und Strukturelle Wegweisung
- Ludwig Eichinger
Volume 6 • Issue 1 • 2026 • 35–45
ExpoKo – Eine Ressource für das wissenschaftliche Schreiben. Ein Projektbericht
- Andrea Lösel
- Annalena Messner
- Matthias Schwendemann
- Franziska Wallner
Volume 6 • Issue 1 • 2026 • 188–204
„Und Sie sind hier, weil (?)“. Zum inquisitiven weil im Deutschen
- Anna Volodina
- Edgar Onea
Volume 6 • Issue 1 • 2026 • 101–122
DeLiKo – Deutsches Literaturkorpus
- Harald Lüngen
- Marc Kupietz
- Rainer Perkuhn
Volume 6 • Issue 1 • 2026 • 175–187
Die Untersuchung lexikalisch-semantischer Zweifelsfälle mittels kontrastiver korpuslinguistischer Methoden am Beispiel vegan/vegetarisch
- Melissa Roth
Volume 5 • Issue 2 • 2025 • 99–115
Das Verstehen von Modalpartikeln bei DaF-Studierenden: eine empirische Studie aus metasprachlicher, pragmatischer und kontrastiver Perspektive
- Dr Chiara Cernicchiaro
Volume 5 • Issue 2 • 2025 • 214–240
Sprachliche Schwierigkeiten und Zweifelsfälle aus DaF-Perspektive: eine Einleitung
- Petra Storjohann
Volume 5 • Issue 2 • 2025 • 1–15
Halbehrliche semantische falsche Freunde aus der DaF-Perspektive- Eine Korpusanalyse zum gegenwärtigen Gemeinwortschatz des Deutschen und Türkischen
- PD Dr. Ayse Yurdakul
Volume 5 • Issue 2 • 2025 • 80–97
DeChiLKo – Deutsch-Chinesisches Lernerkorpus. Ein fehlerannotiertes Lernerkorpus
- Miss Ming Liu
Volume 5 • Issue 2 • 2025 • 254–267
HERAUSFORDERUNGEN VIETNAMESISCHER GERMANISTIK-STUDIERENDER BEIM GEBRAUCH DER ALLGEMEINEN WISSENSCHAFTSSPRACHE Eine korpuslinguistische Untersuchung
- Ms Andrea Lösel
Volume 5 • Issue 2 • 2025 • 190–213
KORPUSZUGANG LIGHT? Gedanken, Vorbehalte, aber auch Tipps zum niedrigschwelligen Einstieg in die Korpusarbeit
- Mr Rainer Perkuhn
Volume 5 • Issue 2 • 2025 • 16–42
Diskursmuster der Erinnerung in autobiographischen Erzählungen des Israel-Korpus: diskurssemantische Analyse von irgendwo
- Prof. Anne Larrory-Wunder
Volume 5 • Issue 2 • 2025 • 241–253
DIAMEDIALE SYNTAKTISCHE VARIATION UND IHRE ERFORSCHUNG IN FORTGESCHRITTENER LERNERSPRACHE. Vom Forschungsdesign zur Datenerhebung, -aufbereitung und -annotation
- Johanna Wittner
- Andrea Ender
Volume 5 • Issue 2 • 2025 • 116–137
VIELLEICHT – DU HAST RECHT. Zu sprachlichem Gebrauch und Akzeptanz von Deklarativsätzen mit V2- vs. V3-Stellung in Erst- und Zweitsprache Deutsch
- Johanna Wittner
- Andrea Ender
Volume 5 • Issue 2 • 2025 • 138–163
„Welcher Artikel ist richtig?“ Ist generative KI ein geeignetes Hilfsmittel für DaF- / DaZ-Lernende?
- Dr. Christian Lang
- Ngoc Duyen Tanja Tu
- Dr. Anna Volodina
Volume 5 • Issue 2 • 2025 • 43–79
Markierung epistemischer Unsicherheit im DaFZ-Kontext. Wie DaFZ-Lernende in Sprachtandems sprachbezogene Hilfestellung bei Sprachlücken einholen
- Dr. Alexandra Gubina
Volume 5 • Issue 2 • 2025 • 164–189